0 A Fireworks Festival

【語意】　　-Hz3-Ut2-St-0- 

A一つの　Fireworks花火　Festival祭

 

【語群の直訳】

・A Fireworks Festival　→

 

【0解答】

・一つの花火祭

2013/05/12

 

＝NEW HORIZON 3 Unit 2＝text p.14

 

 

1 Hello, everyone.

【語意】　　-Hz3-Ut2-St-1-

Helloこんにちは　,（コンマ）　everyoneみなさん　.(ピリオド＝文章の末尾)。(句点)

【直訳】

こんにちは、みなさん。

 

＝NEW HORIZON 3 Unit 2＝text p.14

 

 

2 This is your reporter, Emily Walker.

【語意】　　-Hz3-Ut2-St-2-

Thisこちら　is［動詞］｛居る、在る、です、になる｝　yourあなたの　reporterレポーター　,（コンマ）　Emily Walkerエミリー・ウォーカー（女性名）　.(ピリオド＝文章の末尾)。(句点)

 

【一文一文章の分析と直訳　(丸) 1】

・This is your reporter, Emily Walker.　→

 

｛ア｝こちらに居るあなたのレポーター、エミリー・ウォーカー。

｛イ｝こちらに在るあなたのレポーター、エミリー・ウォーカー。

｛ウ｝こちらはあなたのレポーター、エミリー・ウォーカーです。

｛エ｝こちらはあなたのレポーター、エミリー・ウォーカーになる。

 

【2解答】

・This (is) your reporter, Emily Walker.→｛ウ｝こちらはあなたのレポーター、エミリー・ウォーカーです。

 

 

＝NEW HORIZON 3 Unit 2＝text p.14

 

 

3 I'm here at the Midori River.

【語意】　　-Hz3-Ut2-St-3-

I'm＝I am…I私は…am［動詞］｛居る、在る、です、になる｝　hereここに　＜at＞の　the Midori Riverミドリ川　.(ピリオド＝文章の末尾)。(句点)

 

【一文一文章の分析と直訳　(丸) 1、＜三角＞1】

・I'm here at the Midori River.　→

 

｛ア｝私は居るここにのミドリ川。

｛イ｝ミドリ川のここに居る私は。

｛ウ｝私はミドリ川のここに居る。

｛エ｝私はミドリ川のここにです。

 

【3解答】

・I ('m) here ＜at＞ the Midori River.→｛ウ｝私はミドリ川のここに居る。

 

 

＝NEW HORIZON 3 Unit 2＝text p.14

 

 

4 A fireworks festival will be held tonight.

【語意とポイント】　　-Hz3-Ut2-St-4-

A一つの　fireworks花火　festival祭　will［can系語］でしょう　be 過去分詞:れる…heldはholdの過去分詞…hold［動詞］開くゥ…be held｛開かれる、開かれた、開いている、開いていた｝　tonight今夜　.(ピリオド＝文章の末尾)。(句点)

 

【一文一文章の分析と直訳　(丸) 1】

・A fireworks festival will be held tonight.　→

 

｛ア｝ひとつの花火祭が、今夜、開かれるでしょう。

｛イ｝ひとつの花火祭が、今夜、開かれたでしょう。

｛ウ｝ひとつの花火祭が、今夜、開いているでしょう。

｛エ｝ひとつの花火祭が、今夜、開いていたでしょう。

 

【4解答】

・A fireworks festival (will) be held tonight.→｛ア｝ひとつの花火祭が、今夜、開かれるでしょう。

 

 

＝NEW HORIZON 3 Unit 2＝text p.14

 

 

5 I've lived in Japan for three years, and I've loved Japanese fireworks since I saw them for the first time.

【語意とポイント】　　-Hz3-Ut2-St-5-

I've＝I have　I 私は　have 過去分詞｛したことがある、してしまった、したところだ、ずっと～している｝…livedはliveの過去分詞…live［動詞］住むゥ…have lived｛住んだことがある、住んでしまった、住んだところだ、ずっと住んでいる｝　＜in＞の中に　Japan日本　＜for＞のあいだ　three三　years年　,（コンマ）　andそして　I've＝I have I 私は　have 過去分詞｛したことがある、してしまった、したところだ、ずっと～している｝…lovedはloveの過去分詞…love［動詞］を愛しているゥ…have loved｛を愛していたことがある、を愛していてしまった、を愛しているところだ、ずっと愛している｝　Japanese日本の　fireworks花火　since［if系語］してから　I私が　saw［動詞］を見た　themそれらを　＜for＞ the first time初めて　.(ピリオド＝文章の末尾)。(句点)

 

【三文一文章の分析と直訳　(丸)3 、｜棒2、＜三角＞3】

・I've lived in Japan for three years, and I've loved Japanese fireworks since I saw them for the first time.　→

 

コーチング1…

“have 過去分詞”を見たら「したことがある、してしまった、したところだ、ずっと～している」とつぶやいて4択する癖をつけよう。述語は have なので、've を (　) で囲もう。

 （“have 過去分詞”は英語業界で「現在完了」と呼ばれますが、こうした文法用語を覚えても、英語力はアップしません）

 

コーチング2…

“have 過去分詞”を含む英文に for「のあいだ」や since「してから」があるときは、4択から「ずっと～している」を選べば、スムーズな直訳を記述できるよ。

 

コーチング3…

この英文は三文一文章の構造だよ。and と since の直前に ｜ を一本ずつ記入して、三文のつながりを分断してから、三つの述語を見抜いて (　) で囲もう。

 

｛ア｝私は三年のあいだ日本の中に住んだことがある、そして私は日本の花火を愛していたことがある、私が初めてそれらを見てから。

｛イ｝私は三年のあいだ日本の中に住んでしまった、そして私は日本の花火を愛していてしまった、私が初めてそれらを見てから。

｛ウ｝私は三年のあいだ日本の中に住んだところだ、そして私は日本の花火を愛しているところだ、私が初めてそれらを見てから。

｛エ｝私は三年のあいだ日本の中にずっと住んでいる、そして私は日本の花火をずっと愛している、私が初めてそれらを見てから。

 

【5解答】

・I ('ve) lived ＜in＞ Japan ＜for＞ three years, ｜ and I ('ve) loved Japanese fireworks ｜ since I (saw) them ＜for＞ the first time.

→｛エ｝私は三年のあいだ日本の中にずっと住んでいる、そして私は日本の花火をずっと愛している、私が初めてそれらを見てから。

 

 

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1 Hi!

【語意】　　-Hz3-Ut2-Dg-1- 

Hiこんにちは　!（感嘆符＝文章の末尾）

【直訳】

こんにちは！

 

＝NEW HORIZON 3 Unit 2＝text p.15

 

2 You look really excited!

【語意】　　-Hz3-Ut2-Dg-2-

Youあなたは　look［動詞］ように見えるゥ　really本当に　excited興奮した　!（感嘆符＝文章の末尾）

 

【語群の直訳】

・really excited　→

｛ア 本当に興奮した　イ 興奮した本当に　ウ 本当は興奮した　エ興奮したのは本当｝

 

【一文一文章の分析と直訳　(丸) 1】

・You look really excited!　→

 

｛ア｝あなたのように見える本当に興奮した！

｛イ｝興奮した本当のように見えるあなたは！

｛ウ｝あなたは本当に興奮したように見える！

｛エ｝本当に興奮したあなたのように見える！

 

【2解答】

・really excited　→ア本当に興奮した

・You (look) really excited!→｛ウ｝あなたは 本当に興奮した ように見える！

 

 

＝NEW HORIZON 3 Unit 2＝text p.15

 

 

3 I am.

【語意】　　-Hz3-Ut2-Dg-3-

I 私は　am［動詞］｛いる、ある、です、になる｝　（excitedが省略されているよ）　.(ピリオド＝文章の末尾)。(句点)

【直訳／意訳例】

私は興奮している。／はい。

 

 

＝NEW HORIZON 3 Unit 2＝text p.15

 

 

4 I've always wanted to see fireworks in Japan.

【語意とポイント】　　-Hz3-Ut2-Dg-4-

I've＝I have　I 私は　alwaysいつも（alwaysはhaveと過去分詞の間に置かれるよ）

have 過去分詞｛したことがある、してしまった、したところだ、ずっと～している｝…wantedはwantの過去分詞…want［動詞］を望むゥ…'ve always wanted｛をいつも望んだことがある、をいつも望んでしまった、をいつも望んだところだ、をいつもずっと望んでいる｝

to 動詞｛ために、ための、こと、して｝…see［動詞］を見るゥ…to see｛見るために、見るための、見ること、見て｝　fireworks花火　＜in＞の中で　Japan日本　.(ピリオド＝文章の末尾)。(句点)

 

【一文一文章の分析と直訳　(丸) 1、＜三角＞1】

・I've always wanted to see fireworks in Japan.　→

 

｛ア｝私は日本の中で花火を見るために いつも望んだことがある。

｛イ｝私は日本の中で花火を見るための いつも望んでしまった。

｛ウ｝私は日本の中で花火を見ること をいつもずっと望んでいる。

｛エ｝私は日本の中で花火を見て いつも望んだところだ。

 

【4解答】

・I ('ve) always wanted to see fireworks ＜in＞ Japan.→｛ウ｝私は日本の中で花火を見ることをいつもずっと望んでいる。

 

 

＝NEW HORIZON 3 Unit 2＝text p.15

 

 

5 Is this your first time?

【語意】　　-Hz3-Ut2-Dg-5-

Is［動詞］｛いるか、あるか、ですか、になるか｝　this｛これ、この｝　yourあなたの　first最初のtime機会　?（疑問符＝文章の末尾）か

 

【語群の直訳】

・your first time　→

｛ア あなたの最初の機会　イ あなたは最初の機会　ウ最初の機会はあなた　エ あなたと最初の機会｝

 

【一文一文章の分析と直訳　(丸) 1】

・Is this your first time?　→

 

｛ア｝これはあなたの最初の機会ですか？

｛イ｝これはあなたが最初の機会ですか？

｛ウ｝この最初の機会はあなたですか？

｛エ｝このあなたの最初の機会ですか？

 

【5解答】

・your first time　→アあなたの最初の機会

・(Is) this your first time?→｛ア｝これはあなたの最初の機会ですか？

 

 

＝NEW HORIZON 3 Unit 2＝text p.15

 

 

6 Yes, it is.

【語意】　　-Hz3-Ut2-Dg-6-

Yes，it is．はい、そうです。…Yesは-,（コンマ）…itそれは…is［動詞］｛いる、ある、です、になる｝…my first timeが省略されているよ…my私の…first最初の…time機会　.(ピリオド＝文章の末尾)。(句点)

【直訳】

はい、そうです。

 

 

＝NEW HORIZON 3 Unit 2＝text p.15

 

 

7 How long have you lived here?

【語意とポイント】　　-Hz3-Ut2-Dg-7-

Howどれくらい　long長く　have～過去分詞｛したことがあるか、してしまったか、したところか、ずっと～しているか｝…livedはliveの過去分詞…live［動詞］住んでいるゥ…have ～ lived｛住んでいたことがあるか、住んでいてしまったか、住んでいたところか、ずっと住んでいるか｝　youあなたは　hereここに　?（疑問符＝文章の末尾）か

 

【一文一文章の分析と直訳　(丸) 1】

・How long have you lived here?　→

 

｛ア｝どれくらい長くあなたはここに住んでいたことがあるか？

｛イ｝どれくらい長くあなたはここに住んでいてしまったか？

｛ウ｝どれくらい長くあなたはここに住んでいたところか？

｛エ｝どれくらい長くあなたはここにずっと住んでいるか？

 

【7解答と解説】

・How long (have) you lived here?→｛エ｝どれくらい長くあなたはここにずっと住んでいるか？

解説…｛ア｝は「“かつて過去に”住んでいた」という内容なので誤訳だよ。“have 過去分詞”は「いま現在」のことを表すよ。

 

 

＝NEW HORIZON 3 Unit 2＝text p.15

 

 

8 I've lived here for two years.

【語意とポイント】　　-Hz3-Ut2-Dg-8-

I've＝I have　I 私は　have 過去分詞｛したことがある、してしまった、したところだ、ずっと～している｝…livedはliveの過去分詞…live［動詞］住んでいるゥ…have lived｛住んでいたことがある、住んでいてしまった、住んでいたところだ、ずっと住んでいる｝　hereここに　＜for＞間　two二　years年　.(ピリオド＝文章の末尾)。(句点)

 

【一文一文章の分析と直訳　(丸) 1、＜三角＞1】

・I've lived here for two years.　→

 

｛ア｝私は二年間ここに住んでいたことがある。

｛イ｝私は二年間ここに住んでいてしまった。

｛ウ｝私は二年間ここに住んでいたところだ。

｛エ｝私は二年間ここにずっと住んでいる。

 

【8解答と解説】

・I ('ve) lived here ＜for＞ two years.→｛エ｝私は二年間ここにずっと住んでいる。

解説…上の7と同じ理由で｛ア｝は誤訳だよ。

 

 

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1 The festival began just a few minutes ago.

【語意】　　-Hz3-Ut2-Rc16-1- 

Theこの　festival催し　began［動詞］始まった　justちょうど　a few minutes ago数分前に…a few少しの…minutes分…ago前に　.(ピリオド＝文章の末尾)。(句点)

 

【語群の直訳】

・The festival　→

・just a few minutes ago　→

 

【一文一文章の分析と直訳　(丸) 1】

・The festival began just a few minutes ago.　→

 

｛ア｝この催しが始まったちょうど数分前に。

｛イ｝数分前にちょうど始まったこの催し。

｛ウ｝この催しはちょうど数分前に始まった。

｛エ｝始まったこの催しはちょうど数分前。

 

【1解答】

・この催し　・ちょうど数分前に　・The festival (began) just a few minutes ago.→｛ウ｝この催しはちょうど数分前に始まった。

 

 

＝NEW HORIZON 3 Unit 2＝text p.16

 

 

2 As you can see, it's very crowded.

【語意とポイント】　　-Hz3-Ut2-Rc16-2- 

As［if系語］ように　youあなたたちが　can［can系語］ことができる　see［動詞］見るゥ　,（コンマ）　　　it's＝it is…it｛それ、訳さない｝…is［動詞］｛いる、ある、です、になる｝　veryとても　crowded混み合った　.(ピリオド＝文章の末尾)。(句点)

 

【二文一文章の分析と直訳　(丸) 2、｜棒1】

・As you can see, it's very crowded.　→

 

｛ア｝ようにあなたたちがことができる見る、それはいるとても混み合った。

｛イ｝見ることができるあなたたちのように、とても混み合っているそれ。

｛ウ｝あなたたちが見ることができるように、それはとても混み合っている。

｛エ｝それがとても混み合っているように、あなたたちは見ることができる。

 

【2解答】

・As you (can) see, ｜ it ('s) very crowded.→｛ウ｝あなたたちが見ることができるように、それはとても混み合っている。

 

 

＝NEW HORIZON 3 Unit 2＝text p.16

 

 

3 These girls have been here since three o'clock.

【語意とポイント】　　-Hz3-Ut2-Rc16-3-

These｛これらは、これらの｝　girls女の子たち　have 過去分詞｛したことがある、してしまった、したところだ、ずっと～ている｝…beenはbeの過去分詞…be［動詞］｛居る、在る、です、になる｝　hereここに　＜since＞から　three三　o'clock時　.(ピリオド＝文章の末尾)。(句点)

 

【語群の直訳】

・These girls　→

｛ア これらは女の子たち　イ これらの女の子たち　ウこれらは女の子たちです　エ これらの女の子たちです｝

 

【一文一文章の分析と直訳　(丸) 1、＜三角＞1】

・These girls have been here since three o'clock.　→

コーチング…

①述語を見抜いて (　) で囲み、②その直前までの語群を「～は」と言い切ったあと、③末尾の語群から、④＜　＞を目印に前方へさかのぼり、⑤最後に (have) been の適切な語意を記述する直訳を探そう。

｛ア｝これらの女の子たちは三時からここに居たことがある。

｛イ｝これらの女の子たちは三時からここに居てしまった。

｛ウ｝これらの女の子たちは三時からここに居たところだ。

｛エ｝これらの女の子たちは三時からここにずっと居る。

 

【3解答】

・イ これらの女の子たち　・These girls (have) been here ＜since＞ three o'clock.→｛エ｝これらの女の子たちは三時からここにずっと居る。

 

 

＝NEW HORIZON 3 Unit 2＝text p.16

 

 

4 You have to come early if you want a good spot.

【語意とポイント】　　-Hz3-Ut2-Rc16-4-

Youあなたたちは　have toねばならない　come［動詞］来るゥ　early早めに　if［if系語］もし～ならば　youあなたたちが　want［動詞］を望むゥ　a一つの　good良い　spot場所　.(ピリオド＝文章の末尾)。(句点)

 

【語群の直訳】

・a good spot　→

｛ア 一つの良い場所　イ 良い場所は一つ　ウ 一つは良い場所　エ場所良い一つ　｝

 

【二文一文章の分析と直訳　(丸) 2、｜棒1】

・You have to come early if you want a good spot.　→

 

｛ア｝あなたたちは早めに来なければならない、もしあなたたちが一つの良い場所を望むならば。

｛イ｝あなたたちは一つの良い場所を望む、もしあなたたちが早めに来なければならないならば。

｛ウ｝もし一つの良い場所を望むあなたたちならば、早めに来なければならないあなたたち。

｛エ｝あなたたちはねばならない来る早めに、もしあなたたちが望む一つの良い場所ならば。

 

【4解答】

・ア 一つの良い場所 ・You (have) to come early ｜ if you (want) a good spot.→｛ア｝あなたたちは早めに来なければならない、もしあなたたちが一つの良い場所を望むならば。

 

 

＝NEW HORIZON 3 Unit 2＝text p.16

 

 

5 Some people are shouting, "Tamaya," and "Kagiya."

【語意とポイント】　　-Hz3-Ut2-Rc16-5-

Someいくらかの　people人々　are［動詞］｛いる、ある、です、になる｝　動詞ing｛ている、こと｝…shout［動詞］と叫ぶゥ…shouting｛と叫んでいる、と叫ぶこと｝　,（コンマ）　“　”＝「　」　Tamayaタマヤ　,（コンマ）　“　”＝「　」　andそして　“　”＝「　」　Kagiyaカギヤ　.(ピリオド＝文章の末尾)。(句点)“　”＝「　」

 

【語群の直訳】

・Some people　→

｛アいくらかの人々　イ 人々いくらかの　ウ いくらかの人々です　エ 人々のいくらかです｝

 

・"Tamaya," and "Kagiya"　→

｛ア 「タマヤ」そして「カギヤ」,　イ 「カギヤ」そして「タマヤ」,　ウ そして「タマヤ」「カギヤ」,　エ 「カギヤ」「タマヤ」そして｝

 

【一文一文章の分析と直訳　(丸) 1】

・Some people are shouting, "Tamaya," and "Kagiya."　→

 

｛ア｝いくらかの人々は「カギヤ」そして「タマヤ」と叫んでいる。

｛イ｝いくらかの人々は「タマヤ」そして「カギヤ」と叫んでいる。

｛ウ｝いくらかの人々が「タマヤ」そして「カギヤ」と叫ぶこと。

｛エ｝いくらかの人々が「カギヤ」そして「タマヤ」と叫ぶこと。

 

【5解答】

・ア いくらかの人々　・ア「タマヤ」そして「カギヤ」　・Some people (are) shouting, "Tamaya," and "Kagiya."→｛イ｝いくらかの人々は「タマヤ」そして「カギヤ」と叫んでいる。

 

＝NEW HORIZON 3 Unit 2＝text p.16

 

6 Why?

【語意】　　-Hz3-Ut2-Rc16-6-

Whyなぜ　?（疑問符＝文章の末尾）か

【直訳】

なぜか？

 

＝NEW HORIZON 3 Unit 2＝text p.16

 

 

7 They were two great fireworks makers of the Edo period.

【語意】　　-Hz3-Ut2-Rc16-7-

They彼らは　were［動詞］｛いた、あった、だった、になった｝　two二人の　great有名な　fireworks花火　makers制作者たち…make［動詞］作るゥ　＜of＞の　the Edo period江戸時代…period時代　.(ピリオド＝文章の末尾)。(句点)

 

【語群の直訳】

・two great fireworks makers　→

コーチング…

語群の中に［動詞］が無ければ、単語が並ぶのと同じ順に直訳を記述しよう。

｛ア｝二人の花火制作者たちは有名

｛イ｝有名な花火制作者たちの二人

｛ウ｝二人は有名な花火制作者たち

｛エ｝二人の有名な花火制作者たち

 

・two great fireworks makers of the Edo period　→

コーチング…

A of B は、 A ＜of＞ B と分析して、「BのA」と直訳するよ。ここでは A = two great fireworks makers B = the Edo period

｛ア｝二人の有名な花火制作者たちは江戸時代

｛イ｝江戸時代は二人の有名な花火制作者たち

｛ウ｝二人の有名な花火制作者たちの江戸時代

｛エ｝江戸時代の二人の有名な花火制作者たち

 

【一文一文章の分析と直訳　(丸) 1、＜三角＞1】

・They were two great fireworks makers of the Edo period.　→

コーチング…

述語を見抜いて (　) で囲み、その直前の語を「～は」と言い切り、最後に (述語) の語意を記述する直訳を選ぼう。

 

｛ア｝彼らはあった二人の有名な花火制作者たちの江戸時代。

｛イ｝江戸時代は彼らの二人の有名な花火制作者たちだった。

｛ウ｝江戸時代の二人の有名な花火制作者たちだった彼らは。

｛エ｝彼らは江戸時代の二人の有名な花火制作者たちだった。

 

【7解答】

｛エ｝二人の有名な花火制作者たち　｛エ｝江戸時代の二人の有名な花火制作者たち

・They (were) two great fireworks makers ＜of＞ the Edo period.→｛エ｝彼らは江戸時代の二人の有名な花火制作者たちだった。

 

 

＝NEW HORIZON 3 Unit 2＝text p.16

 

 

8 People shouted their names to praise the fireworks.

【語意とポイント】　　-Hz3-Ut2-Rc16-8-

People人々　shouted［動詞］叫んだ　their彼らの　names名前　to 動詞｛ために、ための、こと、して｝…praise［動詞］を賞賛するゥ…to praise｛を賞賛するために、を賞賛するための、を賞賛すること、を賞賛して｝　theその　fireworks花火　.(ピリオド＝文章の末尾)。(句点)

 

【語群の直訳】

・their names　→

・the fireworks　→

 

【一文一文章の分析と直訳　(丸) 1】

・People shouted their names to praise the fireworks.　→

 

｛ア｝人々は　その花火　を賞賛するために　彼らの名前　を叫んだ。

｛イ｝人々は　その花火　を賞賛するための　彼らの名前　を叫んだ。

｛ウ｝人々は　その花火　を賞賛すること　彼らの名前　を叫んだ。

｛エ｝人々は　その花火　を賞賛して　彼らの名前　を叫んだ。

 

【8解答】

・彼らの名前　・その花火　・People (shouted) their names to praise the fireworks.→｛ア｝人々は　その花火　を賞賛するために　彼らの名前　を叫んだ。（｛エ｝も可だよ）

 

 

＝NEW HORIZON 3 Unit 2＝text p.16

 

 

9 The tradition has continued to this day.

【語意とポイント】　　-Hz3-Ut2-Rc16-9-

Theこの　tradition伝統　has 過去分詞｛したことがある、してしまった、したところだ、ずっと～している｝…continuedはcontinueの過去分詞…continue［動詞］続くゥ…has continued｛続いたことがある、続いてしまった、続いたところだ、ずっと続いている｝　＜to＞まで　this｛これは、この｝　day時代　.(ピリオド＝文章の末尾)。(句点)

 

【語群の直訳】

・The tradition　→

・this day　→

 

【一文一文章の分析と直訳　(丸) 1、＜三角＞1】

・The tradition has continued to this day.　→

 

｛ア｝この伝統はこの時代まで続いたことがある。

｛イ｝この伝統はこの時代まで続いてしまった。

｛ウ｝この伝統はこの時代まで続いたところだ。

｛エ｝この伝統はこの時代までずっと続いている。

 

【9解答】

・この伝統　・この時代　・The tradition (has) continued ＜to＞ this day.→｛エ｝この伝統はこの時代までずっと続いている。（｛イ｝は文脈上は不可。一文章だけなら不可とは言えないよ）

 

 

＝NEW HORIZON 3 Unit 2＝text p.16

 

 

10 We still shout their names when we see great fireworks.

【語意とポイント】　　-Hz3-Ut2-Rc16-10-

We私たちは　still今もなお　shout［動詞］叫ぶゥ　their彼らの　names名前　when［if系語］～とき　we私たちが　see［動詞］を見るゥ　great素晴らしい　fireworks花火　.(ピリオド＝文章の末尾)。(句点)

 

【語群の直訳】

・their names　→

・great fireworks　→

 

【二文一文章の分析と直訳　(丸) 2、｜棒1】

・We still shout their names when we see great fireworks.

コーチング1…

文と文のつながりを分断するwhenやifなどの単語を、このテキストでは［if系語］（イフけいご）と呼ぶよ。［if系語］は英語全体で20語ほどだよ。

コーチング2…

文と文は、［if系語］の直前で分断されるよ。［正］　文｜when 文．

［if系語］の直後で分断すると、大誤訳になっちゃうよ。［誤］　文 when ｜ 文．

二文一文章の直訳は、前の文を先に記述し、後の文を後に記述しよう。

 

｛ア｝私たちが彼らの名前を今もなお叫ぶとき、私たちは素晴らしい花火を見る。

｛イ｝私たちは彼らの名前を今もなお叫ぶ、私たちが素晴らしい花火を見るとき。

｛ウ｝私たちが素晴らしい花火と今もなお叫ぶとき、私たちは彼らの名前を見る。

｛エ｝私たちは素晴らしい花火と今もなお叫ぶ、私たちが彼らの名前を見るとき。

 

【10解答】

・彼らの名前　・素晴らしい花火　・We still (shout) their names ｜ when we (see) great fireworks.→｛イ｝私たちは彼らの名前を今もなお叫ぶ、私たちが素晴らしい花火を見るとき。

 

 

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1 I've worked as a fireworks maker for ten years.

【語意とポイント】　　-Hz3-Ut2-Rc17-1- 

I've＝I have　I 私は　have 過去分詞｛したことがある、してしまった、したところだ、ずっと～している｝…workedはworkの過去分詞…work［動詞］働くゥ…have worked｛働いたことがある、働いてしまった、働いたところだ、ずっと働いている｝　＜as＞として　a一人の　fireworks花火　maker製作者　＜for＞間　ten十　years年　.(ピリオド＝文章の末尾)。(句点)

 

【語群の直訳】

・a fireworks maker　→

 

【一文一文章の分析と直訳　(丸) 1、＜三角＞2】

・I've worked as a fireworks maker for ten years.　→

コーチング…

“have 過去分詞”は「いま現在も」続いていることを表すよ。 for「間」があるときは、4択から「ずっと～している」を選べば、「いま現在も」続いていることを意味する直訳を記述できるよ。

 

｛ア｝私は十年間一人の花火制作者として働いたことがある。

｛イ｝私は十年間一人の花火制作者として働いてしまった。

｛ウ｝私は十年間一人の花火制作者として働いたところだ。

｛エ｝私は十年間一人の花火制作者としてずっと働いている。

 

【1解答と解説】

・一人の花火制作者　・I ('ve) worked ＜as＞ a fireworks maker ＜for＞ ten years.→｛エ｝私は十年間一人の花火制作者としてずっと働いている。

解説…｛ア｝｛イ｝｛ウ｝は「そして“いま現在は”別の仕事に就いている」的なニュアンスになるので誤訳だよ。

 

 

＝NEW HORIZON 3 Unit 2＝text p.17

 

 

2 Some people in my company have worked there much longer.

【語意とポイント】　　-Hz3-Ut2-Rc17-2-

Someいくらかの　people人々　＜in＞の中の　my私の　company会社　have 過去分詞｛したことがある、してしまった、したところだ、ずっと～している｝…workedはworkの過去分詞…work［動詞］働くゥ…have worked｛働いたことがある、働いてしまった、働いたところだ、ずっと働いている｝　thereそこで　muchずっと…longerもっと長く…long長く… ～erもっと～　.(ピリオド＝文章の末尾)。(句点)

 

【語群の直訳】

・Some people　→

・my company　→

・Some people in my company　→

コーチング…

A in B は、 A ＜in＞ B と分析して、「Bの中のA」と直訳するよ。ここでは A = Some people B = my company

・much longer　→

｛ア ずっともっと長く　イ ずっとはもっと長く　ウずっともっと長くです　エ ずっともっとは長くです｝

 

【一文一文章の分析と直訳　(丸) 1、＜三角＞1】

・Some people in my company have worked there much longer.　→

 

｛ア｝私の会社の中のいくらかの人々は、ずっともっと長くそこで働いたことがある。

｛イ｝私の会社の中のいくらかの人々は、ずっともっと長くそこで働いてしまった。

｛ウ｝私の会社の中のいくらかの人々は、ずっともっと長くそこで働いたところだ。

｛エ｝私の会社の中のいくらかの人々は、ずっともっと長くそこでずっと働いている。

 

【2解答】

・いくらかの人々　・私の会社　・Some people ＜in＞ my company→私の会社の中のいくらかの人々　・ア ずっともっと長く

・Some people ＜in＞ my company (have) worked there much longer.→｛エ｝私の会社の中のいくらかの人々は、もっとずっと長くそこでずっと働いている。

 

 

＝NEW HORIZON 3 Unit 2＝text p.17

 

 

3 Making fireworks is a dangerous job.

【語意とポイント】　　-Hz3-Ut2-Rc17-3-

動詞ing｛ている、こと｝…make［動詞］を作るゥ…Making｛を作っている、を作ること｝　fireworks花火　is［動詞］｛いる、ある、です、になる｝　a一つの　dangerous危険な　job仕事　.(ピリオド＝文章の末尾)。(句点)

 

【語群の直訳】

・Making fireworks　→

｛ア 作っている花火　イ 作ることと花火　ウ 花火を作ること　エ花火を作っている｝

・a dangerous job　→

｛ア 一つの危険な仕事　イ 仕事の危険な一つ　ウ一つの危険と仕事　エ 危険な仕事は一つ｝

 

【一文一文章の分析と直訳　(丸) 1】

・Making fireworks is a dangerous job.　→

 

｛ア｝作っている花火は仕事の危険な一つです。

｛イ｝作ることと花火は危険な仕事の一つです。

｛ウ｝花火を作ることは一つの危険な仕事です。

｛エ｝花火を作っている危険な仕事は一つです。

 

【3解答】

・ウ 花火を作ること　・ア一つの危険な仕事

・Making fireworks (is) a dangerous job.→｛ウ｝花火を作ることは一つの危険な仕事です。

 

 

＝NEW HORIZON 3 Unit 2＝text p.17

 

 

4 Skill, knowledge, and experience are needed.

【語意とポイント】　　-Hz3-Ut2-Rc17-4-

Skill技術　,（コンマ）　knowledge知識　,（コンマ）　andと　experience経験　are 過去分詞:れる…neededはneedの過去分詞…need［動詞］必要とするゥ…are needed｛必要としている、必要とされる、必要としたことがある｝　.(ピリオド＝文章の末尾)。(句点)

 

【語群の直訳】

・Skill, knowledge, and experience　→

コーチング…

A, B, and C は単語が並ぶのと同じ順に「AとBとC」と直訳するよ。「CとBとA」や「BとAとC」は誤訳だよ。

｛ア 技術と知識と経験　イ 経験と知識と技術　ウ知識と技術と経験　エ 技術と経験と知識　｝

 

【一文一文章の分析と直訳　(丸) 1】

・Skill, knowledge, and experience are needed.　→

コーチング…

“are 過去分詞“の直訳は「れる」だよ。

｛ア｝技術と知識と経験が必要としている。

｛イ｝技術と知識と経験が必要とされる。

｛ウ｝技術と知識と経験が必要としたことがある。

｛エ｝経験と知識と技術が必要とされる。

 

【4解答】

・ア 技術と知識と経験　・Skill, knowledge, and experience (are) needed.→｛イ｝技術と知識と経験が必要とされる。

 

 

＝NEW HORIZON 3 Unit 2＝text p.17

 

 

5 We've always tried to make new designs, like Niagara Falls, Saturn, and smiley faces.

【語意とポイント】　　-Hz3-Ut2-Rc17-5- 

We've＝We have　　alwaysいつも（haveと過去分詞の間に置かれるよ）　

have 過去分詞｛したことがある、してしまった、したところだ、ずっと～している｝…triedはtryの過去分詞…try［動詞］を試（こころ）みるゥ…have tried｛を試みたことがある、を試みてしまった、を試みたところだ、をずっと試みている｝

to 動詞｛ために、ための、こと、して｝…make［動詞］を作るゥ…to make｛を作るために、を作るための、を作ること、を作って｝　new新しい　designsデザイン　,（コンマ）　＜like＞のようなNiagara Fallsナイアガラの滝　,（コンマ）　Saturn土星　,（コンマ）　andや　smiley facesニコニコマーク…smileyニコニコした…faces顔（たち）　.(ピリオド＝文章の末尾)。(句点)

 

【語群の分析と直訳　＜三角＞1】

・new designs, like Niagara Falls, Saturn, and smiley faces　→

コーチング…

X like Y は、X ＜like＞ Y と分析して、「YのようなX」と直訳するよ。

ここでは X = new designs Y = Niagara Falls, Saturn, and smiley faces

また、A, B, and C は単語が並ぶのと同じ順に「AやBやC」とも直訳するよ。

 

｛ア｝新しいデザインのようなナイアガラの滝や土星やニコニコマーク

｛イ｝新しいデザインが好きなナイアガラの滝や土星やニコニコマーク

｛ウ｝ニコニコマークや土星やナイアガラの滝のような新しいデザイン

｛エ｝ナイアガラの滝や土星やニコニコマークのような新しいデザイン

｛オ｝ナイアガラの滝や土星やニコニコマークが好きな新しいデザイン

 

【一文一文章の分析と直訳　(丸) 1、＜三角＞1】

・We've always tried to make new designs, like Niagara Falls, Saturn, and smiley faces.

コーチング…

“to 動詞”を見たら「ために、ための、こと、して」とつぶやいて4択しよう。to make は｛を作るために、を作るための、を作ること、を作って｝

 

｛ア｝私たちはナイアガラの滝や土星やニコニコマークのような新しいデザインを作るためにいつも試みたところだ。

｛イ｝私たちはナイアガラの滝や土星やニコニコマークのような新しいデザインを作るためのいつも試みてしまった。

｛ウ｝私たちはナイアガラの滝や土星やニコニコマークのような新しいデザインを作ることをいつもずっと試みている。

｛エ｝私たちはナイアガラの滝や土星やニコニコマークのような新しいデザインを作って試みたことがある。

 

【5解答】

・new designs, ＜like＞ Niagara Falls, Saturn, and smiley faces→｛エ｝ナイアガラの滝や土星やニコニコマークのような新しいデザイン

・We ('ve) always tried to make new designs, ＜like＞ Niagara Falls, Saturn, and smiley faces.→｛ウ｝私たちはナイアガラの滝や土星やニコニコマークのような新しいデザインを作ることをいつもずっと試みている。

 

 

＝NEW HORIZON 3 Unit 2＝text p.17

 

 

6 We've also tried to make new colors.

【語意とポイント】　　-Hz3-Ut2-Rc17-6- 

We've＝We have　alsoも　have 過去分詞｛したことがある、してしまった、したところだ、ずっと～している｝…triedはtryの過去分詞…try［動詞］を試（こころ）みるゥ…have tried｛を試みたことがある、を試みてしまった、を試みたところだ、をずっと試みている｝　

to 動詞｛ために、ための、こと、して｝…make［動詞］を作るゥ…to make｛を作るために、を作るための、を作ること、を作って｝　new新しい　colors色　.(ピリオド＝文章の末尾)。(句点)

 

【一文一文章の分析と直訳　(丸) 1】

・We've also tried to make new colors.　→

 

｛ア｝私たちは新しい色を作るために試みたこともある。

｛イ｝私たちは新しい色を作るための試みもしてしまった。

｛ウ｝私たちは新しい色を作ることをずっと試みてもいる。

｛エ｝私たちは新しい色を作って試みもしたところだ。

 

【6解答】

・We ('ve) also tried to make new colors.→｛ウ｝私たちは新しい色を作ることをずっと試みてもいる。

 

 

＝NEW HORIZON 3 Unit 2＝text p.17

 

 

7 People say, "Japanese fireworks are the best in the world."

【語意とポイント】　　-Hz3-Ut2-Rc17-7-

People人々　say［動詞］言う　,（コンマ）　“　”＝「　」　Japanese日本の　fireworks花火　are［動詞］｛居る、在る、です、になる｝　the best最も魅力的　＜in＞の中で　theこの　world世界　.(ピリオド＝文章の末尾)。(句点)　　　“　”＝「　」

 

【二文一文章の分析と直訳　(丸) 2、｜棒1、＜三角＞1】

・People say, "Japanese fireworks are the best in the world."　→

 

｛ア｝人々は言う、「日本の花火になる最も魅力的な中のこの世界」。

｛イ｝「この世界の中で最も魅力的になる花火の日本」と言う人々。

｛ウ｝人々は言う、「日本の花火はこの世界の中で最も魅力的です」。

｛エ｝人々は言う、「この世界の中で最も魅力的な日本の花火です」。

 

【7解答】

・People (say), ｜ "Japanese fireworks (are) the best ＜in＞ the world."→｛ウ｝人々は言う、「日本の花火はこの世界の中で最も魅力的です」。

 

 

＝NEW HORIZON 3 Unit 2＝text p.17

 

 

8 They're like flowers of fire in the night sky.

【語意とポイント】　　-Hz3-Ut2-Rc17-8-

They're＝They are　Theyそれらは　are［動詞］ですゥ　＜like＞のよう　flowers花々　＜of＞の　fire火　＜in＞の中で　theあの　night夜　sky空　.(ピリオド＝文章の末尾)。(句点)

 

【一文一文章の分析と直訳　(丸) 1、＜三角＞3】

・They're like flowers of fire in the night sky.　→

 

｛ア｝それらは火の中であの夜空のような花々です。

｛イ｝それらはあの夜空の中で火の花々のようです。

｛ウ｝それらはあの夜空の花々の中で火のようです。

｛エ｝それらは花々の火の中であの夜空のようです。

｛オ｝それらは花々のような火の中のあの夜空です。

 

【8解答】

・They ('re) ＜like＞ flowers ＜of＞ fire ＜in＞ the night sky.→｛イ｝それらはあの夜空の中で火の花々のようです。

 

 

＝NEW HORIZON 3 Unit 2＝text p.17

 

 

9 Making beautiful fireworks is our pride and joy.

【語意とポイント】　　-Hz3-Ut2-Rc17-9-

Making｛を作っている、を作ること｝…make［動詞］を作るゥ…動詞ing｛ている、こと｝　beautiful美しい　fireworks花火　is［動詞］｛いる、ある、です、になる｝　our私たちの　pride誇り　andと　joy喜び　.(ピリオド＝文章の末尾)。(句点)

 

【語群の直訳】

・our pride and joy　→

｛ア 私たちの誇りと喜び　イ 私たちの喜びと誇り　ウ誇りと喜びの私たち　エ 喜びと誇りの私たち｝

 

【一文一文章の分析と直訳　(丸) 1】

・Making beautiful fireworks is our pride and joy.　→

コーチング…

ingの付いた動詞ingは述語になれないよ。先頭から視線を右へ移動して、最初に登場する［動詞］is を (　) で囲み、(is) の直前までの語群 Making beautiful fireworks を「～は、」と言い切る直訳を探そう。

 

｛ア｝作っている美しい花火は、私たちの誇りと喜びです。

｛イ｝美しい花火を作ることは、私たちの誇りと喜びです。

｛ウ｝美しい花火を作っているのは、私たちの喜びと誇りです。

｛エ｝私たちは誇りと喜びで、美しい花火を作っています。

 

【9解答】

・ア 私たちの誇りと喜び　・Making beautiful fireworks (is) our pride and joy.→｛イ｝美しい花火を作ることは、私たちの誇りと喜びです。

 

 

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1 June 20

【語意】　　-Hz3-Ut2-Wt-1- 

June 20六月二十日

【直訳】

六月二十日

 

＝NEW HORIZON 3 Unit 2＝text p.20

 

 

2 Dear Ben,

【語意】　　-Hz3-Ut2-Wt-2- 

Dear ～:～様　Benベン（男性名）　,（コンマ）

【直訳】

ベン様

 

＝NEW HORIZON 3 Unit 2＝text p.20

 

 

3 My name is Sakura.

【語意】　　-Hz3-Ut2-Wt-3-

My私の　name名前　is［動詞］｛いる、ある、です、になる｝　Sakuraサクラ（女性名）　.(ピリオド＝文章の末尾)。(句点)

 

【一文一文章の分析と直訳　(丸) 1】

・My name is Sakura.　→

 

【3解答】

・My name (is) Sakura.→私の名前はサクラです。

 

 

＝NEW HORIZON 3 Unit 2＝text p.20

 

 

4 I'm a junior high school student in Japan.

【語意】　　-Hz3-Ut2-Wt-4-

I'm＝I am…I私は…am［動詞］｛居る、在る、です、になる｝　a一人の　junior high school中学校　student生徒　＜in＞の中の　Japan日本　.(ピリオド＝文章の末尾)。(句点)

 

【語群の分析と直訳　＜三角＞1】

・a junior high school student in Japan　→

コーチング…

X in Y は、X ＜in＞ Y と分析して、「Yの中のX」と直訳するよ。ここでは X＝a junior high school student　Y＝Japan

 

｛ア｝一人の中学校生徒の中の日本

｛イ｝日本の中の中学校の一人の生徒

｛ウ｝一人の生徒の中学校の中の日本

｛エ｝日本の中の一人の中学校生徒

 

【一文一文章の分析と直訳　(丸) 1、＜三角＞1】

・I'm a junior high school student in Japan.　→

 

｛ア｝私の一人の中学校生徒は日本の中に居る。

｛イ｝私が居る中学校は生徒が一人で日本の中です。

｛ウ｝私は日本の中の一人の中学校生徒です。

｛エ｝日本の中の一人の中学校生徒になる私。

 

【4解答】

・a junior high school student ＜in＞Japan→｛エ｝日本の中の一人の中学校生徒

・I ('m) a junior high school student ＜in＞ Japan.→｛ウ｝私は日本の中の一人の中学校生徒です。

 

 

＝NEW HORIZON 3 Unit 2＝text p.20

 

 

 

5 I've been a big fan of yours for three years.

【語意とポイント】　　-Hz3-Ut2-Wt-5-

I've＝I have　I私は　have 過去分詞｛したことがある、してしまった、したところだ、ずっと～ゥ｝…beenはbeの過去分詞…be［動詞］｛ですゥ、になるゥ｝…have been｛になったことがある、になってしまった、になったところだ、ずっと～です｝　a一人の　big熱烈な　fanファン　＜of＞ yoursあなたの　＜for＞間　three三　years年　.(ピリオド＝文章の末尾)。(句点)

 

【語群の分析と直訳　＜三角＞1】

・a big fan of yours　→

｛ア 一人の熱烈なファンのあなた　イ あなたの一人の熱烈なファン　ウ 一人はあなたの熱烈なファン　エ あなたは一人の熱烈なファン　オ一人の熱烈なファンとあなた｝

 

【一文一文章の分析と直訳　(丸) 1、＜三角＞2】

・I've been a big fan of yours for three years.

コーチング…

“have 過去分詞”は「いま現在も」続いていることを表すよ。for「間」があるときは、4択から「ずっと～ゥ」を選べば、「いま現在も」続いていることを意味する直訳を記述できるよ。

 

｛ア｝私は三年間あなたの一人の熱烈なファンになったことがある。

｛イ｝私は三年間あなたの一人の熱烈なファンになってしまった。

｛ウ｝私は三年間あなたの一人の熱烈なファンになったところだ。

｛エ｝私は三年間ずっとあなたの一人の熱烈なファンです。

 

【5解答】

・a big fan ＜of＞ yours→イ あなたの一人の熱烈なファン　・I ('ve) been a big fan ＜of＞ yours ＜for＞ three years.→｛エ｝私は三年間ずっとあなたの一人の熱烈なファンです。

 

 

 

＝NEW HORIZON 3 Unit 2＝text p.20

 

 

6 I love your shows.

【語意】　　-Hz3-Ut2-Wt-6-

I 私は　love［動詞］を愛するゥ　yourあなたの　showsショー　.(ピリオド＝文章の末尾)。(句点)

 

【一文一文章の分析と直訳　(丸) 1】

・I love your shows.　→

 

｛ア｝私が愛するあなたのショーです。

｛イ｝あなたのショーを愛する私です。

｛ウ｝あなたは私のショーを愛する。

｛エ｝私はあなたのショーを愛する。

 

【6解答】

・I (love) your shows.→｛エ｝私はあなたのショーを愛する。

 

 

＝NEW HORIZON 3 Unit 2＝text p.20

 

 

7 You sing and dance so well.

【語意】　　-Hz3-Ut2-Wt-7-

You｛あなたは、あなたを、あなたに｝　sing and dance歌い踊るゥ…sing［動詞］歌う…andそして…dance［動詞］踊るゥ　soとても　well上手に　.(ピリオド＝文章の末尾)。(句点)

 

【一文一文章の直訳】

・You (sing and dance) so well.　→

コーチング…

「sing and dance歌い踊る」などが (述語) になるときは、(sing and dance) のように3語まとめて (　　) で囲んでね。

 

｛ア｝あなたはとても上手に歌い踊る。

｛イ｝あなたを歌い踊るとても上手に。

｛ウ｝とても上手に踊り歌うあなた。

｛エ｝あなたとてもじょうずに歌い踊る。

 

【7解答】

｛ア｝あなたはとても上手に歌い踊る。

 

 

＝NEW HORIZON 3 Unit 2＝text p.20

 

 

8 Last year I joined your fan club.

【語意】　　-Hz3-Ut2-Wt-8-

Last year昨年…lastこの前の…year年　I 私は　joined［動詞］に加入した　yourあなたの　fanファン　clubクラブ　.(ピリオド＝文章の末尾)。(句点)

 

【一文一文章の分析と直訳　(丸) 1】

・Last year I joined your fan club.　→

 

｛ア｝昨年私が加入したあなたのファンクラブ。

｛イ｝あなたのファンクラブに加入した私の昨年。

｛ウ｝昨年私はあなたのファンクラブに加入した。

｛エ｝昨年あなたは私のファンクラブに加入した。

 

【8解答】

・Last year I (joined) your fan club.→｛ウ｝昨年私はあなたのファンクラブに加入した。

 

 

＝NEW HORIZON 3 Unit 2＝text p.20

 

 

9 I have a question.

【語意】　　-Hz3-Ut2-Wt-9-

I 私はhave［動詞］を持っているゥ　a一つの　question質問　.(ピリオド＝文章の末尾)。(句点)

 

【一文一文章の分析と直訳　(丸) 1】

・I have a question.　→

 

｛ア｝私は一つの質問を持っている。

｛イ｝私が持っている一つの質問。

｛ウ｝一つの質問を持っている私。

 

【9解答】

・I (have) a question.→｛ア｝私は一つの質問を持っている。

 

 

＝NEW HORIZON 3 Unit 2＝text p.20

 

 

10 When will you hold your next concert in Tokyo?

【語意とポイント】　　-Hz3-Ut2-Wt-10-

When｛いつ、とき｝　will［can系語］つもりです　youあなたは　hold［動詞］開くゥ　yourあなたの　next次の　concertコンサート　＜in＞の中で　Tokyo東京　?（疑問符＝文章の末尾）か

 

【語群の直訳】

・your next concert　→

｛ア あなたの次のコンサート,　イ コンサートの次のあなた,　ウ あなたと次のコンサート,　エ コンサートはあなた｝

 

【一文一文章の分析と直訳　(丸) 1、＜三角＞1】

・When will you hold your next concert in Tokyo?　→

 

｛ア｝いつあなたは東京の中であなたの次のコンサートを開くつもりですか？

｛イ｝あなたが東京の中であなたの次のコンサートを開くつもりであるとき？

｛ウ｝あなたがあなたの次のコンサートを開くつもりであるのは東京ですか？

｛エ｝ときにあなたは東京の中であなたの次のコンサートを開くつもりですか？

 

【10解答】

・ア あなたの次のコンサート　・When (will) you hold your next concert ＜in＞ Tokyo?→｛ア｝いつあなたは東京の中であなたの次のコンサートを開くつもりですか？

 

 

＝NEW HORIZON 3 Unit 2＝text p.20

 

 

11 I can't wait until then.

【語意】　　-Hz3-Ut2-Wt-11-

I 私は　can't［can系語］ことができない　wait［動詞］を待つゥ　＜until＞まで　thenその時　.(ピリオド＝文章の末尾)。(句点)

 

【一文一文章の分析と直訳　(丸) 1、＜三角＞1】

・I can't wait until then.　→

 

｛ア｝私には待つことができないその時。

｛イ｝私はその時まで待つことができない。

｛ウ｝私ができないその時まで待つこと。

｛エ｝私はその時まで待つことができなかった。

 

【11解答】

・I (can't) wait ＜until＞ then.→｛イ｝私はその時まで待つことができない。

 

 

＝NEW HORIZON 3 Unit 2＝text p.20-21

 

 

12 Lots of love,

【語意】　　-Hz3-Ut2-Wt-12-

Lots ＜of＞たくさんの love愛 ,（コンマ）

【直訳】

たくさんの愛、

 

＝NEW HORIZON 3 Unit 2＝text p.20

 

13 Sakura

【語意】　　-Hz3-Ut2-Wt-13-

Sakuraサクラ（女性名）

【直訳】

サクラ

 

 

これにてNEW HORIZON 3 Unit 2の1周目は終了です。お疲れさまでした。

さて、英語力のアップには、この後のトレーニング法が肝心です。

 

2周めは、【語意】,【語意とポイント】を見ながら、選択肢｛　　｝は隠して、紙に直訳を記述してください。

 

3週目は、一文章ごとに、【解答】の英文と直訳を見ながら、5回音読してください。

次に、【解答】の直訳を見ながら、英文は見ないで、英文を5回暗唱してください。

最後に【解答】の直訳を英訳（英文に変換）して紙に記述し、一文章ごとに答え合わせをしてください。

 

以上3周のトレーニングで、述語を見抜く力が脳に定着します。

その結果、中学校の中間期末試験/前後期試験で、英語は80点以上を得点できるでしょう。

Unit 2 以降も、同様のトレーニングを続けてみてください。

公立高校入試の英語も、80％以上を得点できることでしょう。

 

 

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