2013/05/06

1 Do you know Karen?

【語意】　　-Sh3-Pr2-BD1-

Do［can系語］か youあなたは know［動詞］知っているゥ Karenカレン　?（疑問符＝文章の末尾）か

 

【一文一文章の分析と直訳　(丸) 1】

・Do you know Karen?　→

 

【1解答】

・(Do) you know Karen?→あなたはカレンを知っているか？

 

 

＝Sunshine 3 PROGRAM 2-1 教科書p.16＝

 

 

2 Yes, of course.

【語意】　　-Sh3-Pr2-BD2-

Yesはい　,（コンマ）　＜of＞ courseもちろん　.（ピリオド=文章の末尾）｡（句点）

【直訳】

はい、もちろん。

 

 

＝Sunshine 3 PROGRAM 2-1 教科書p.16＝

 

 

3 We've been friends since last year.

【語意とポイント】　　-Sh3-Pr2-BD3-

We've＝We have…We私たちは…have 過去分詞｛したことがある、してしまった、したところだ、ずっと～している｝…beenはbe「である」の過去分詞…have been｛であったことがある、であってしまった、であったところだ、ずっと～である｝　friends友達　＜since＞から　last昨　year年　.（ピリオド=文章の末尾）｡（句点）

 

【一文一文章の分析と直訳　(丸) 1、＜三角＞1】

・We've been friends since last year.　→

 

｛ア｝私たちは昨年から友達であったことがある。

｛イ｝私たちは昨年から友達であってしまった。

｛ウ｝私たちは昨年から友達であったところだ。

｛エ｝私たちは昨年からずっと友達である。

 

コーチング…

「過去分詞」（かこぶんし）は、過去の過去をあらわす単語だよ。

“have 過去分詞”を見たら「したことがある、してしまった、したところだ、ずっと～(し)ている」とつぶやいて4択する癖をつけよう。

述語は have なので、've を (　) で囲もう。

（“have 過去分詞”は英語業界で「現在完了」と呼ばれるけど、こうした業界用語を覚えても英語力は伸びないよ）

 

【3解答】

We ('ve) been friends ＜since＞ last year.→｛エ｝私たちは昨年からずっと友達である。

 

 

＝Sunshine 3 PROGRAM 2-1 教科書p.16＝

 

 

4 So you know her well.

【語意】　　-Sh3-Pr2-BD4-

Soそれで　youあなたは　know［動詞］知っているゥ　her｛彼女の、彼女を、彼女に｝　wellかなり　.（ピリオド=文章の末尾）｡（句点）

 

【一文一文章の分析と直訳　(丸) 1】

・So you know her well.　→

 

｛ア｝それで　あなたは　知っている　彼女を　かなり。

｛イ｝かなり　彼女を　知っている　あなたは　それで。

｛ウ｝それで　あなたを　かなり　彼女は　知っている。

｛エ｝それで　あなたは　かなり　彼女を　知っている。

 

【4解答】

・So you (know) her well.→｛エ｝それで　あなたは　かなり　彼女を　知っている。

 

 

＝Sunshine 3 PROGRAM 2-1 教科書p.16＝

 

 

5 That's right.

【語意】　　-Sh3-Pr2-BD5-

That's＝That is…That｛それ、その｝…is［動詞］ですゥ　right正しい　.（ピリオド=文章の末尾）｡（句点）

 

【一文一文章の分析と直訳　(丸) 1】

・That's right.　→

 

【5解答　直訳／意訳】

・That ('s) right.→それは　正しい　です。／そのとおり。

 

 

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1 You look happy.

【語意】　　-Sh3-Pr2-1-1- 

You｛あなたは、あなたを、あなたに｝　look［動詞］に見えるゥ　happy幸福　.（ピリオド=文章の末尾）｡（句点） 

 

【一文一文章の分析と直訳　(丸) 1】

・You look happy.　→

｛ア｝あなたに見える幸福。

｛イ｝幸福に見えるあなた。

｛ウ｝あなたは幸福に見える。

｛エ｝幸福はあなたに見える。

 

【1解答】

・You (look) happy.→｛ウ｝あなたは幸福に見える。

 

 

＝Sunshine 3 PROGRAM 2-1 教科書p.17＝

 

2 Good news?

【語意】　　-Sh3-Pr2-1-2-

Good良い news知らせ ?（疑問符＝文章の末尾）か

【直訳】

良い知らせか？

 

＝Sunshine 3 PROGRAM 2-1 教科書p.17＝

 

 

3 I've just received a letter from my friend Taro.

【語意とポイント】　　-Sh3-Pr2-1-3-

I've＝I have　I私は　have 過去分詞｛したところだ、してしまった、ずっと～している、したことがある｝…receivedはreceive「を受け取る」の過去分詞…have received｛を受け取ったところだ、を受け取ってしまった、をずっと受け取っている、を受け取ったことがある｝…justちょうど（haveと過去分詞の間に置かれる）　a一通の　letter手紙　＜from＞から　my私の　friend友達　Taroタロウ　.（ピリオド=文章の末尾）｡（句点）

 

 

【語群の直訳】

・a letter　→

・my friend Taro　→

 

【一文一文章の分析と直訳　(丸) 1、＜三角＞1】

・I've just received a letter from my friend Taro.　→

 

｛ア｝私は私の友達タロウから一通の手紙をちょうど受け取ったところだ。

｛イ｝私は私の友達タロウから一通の手紙をちょうど受け取ってしまった。

｛ウ｝私は私の友達タロウからずっと一通の手紙をちょうど受け取っている。

｛エ｝私は私の友達タロウから一通の手紙をちょうど受け取ったことがある。

 

【3解答】

・一通の手紙　・私の友達タロウ　・I ('ve) just received a letter ＜from＞ my friend Taro.→｛ア｝私は私の友達タロウから一通の手紙をちょうど受け取ったところだ。

 

 

＝Sunshine 3 PROGRAM 2-1 教科書p.17＝

 

 

4 We've been good friends for more than three years.

【語意とポイント】　　-Sh3-Pr2-1-4-

We've＝We have　We私たちは　have 過去分詞｛したところだ、してしまった、ずっと～している、したことがある｝…beenはbe｛居る、である、になる｝の過去分詞…have been｛になったところだ、になってしまった、ずっと～である、に居たことがある｝　good良い　friends友人たち　＜for＞のあいだ　more than以上　three三　years年　.（ピリオド=文章の末尾）｡（句点）

 

【一文一文章の分析と直訳　(丸) 1、＜三角＞1】

・We've been good friends for more than three years.　→

 

｛ア｝私たちは三年以上のあいだ良い友人たちになったところだ。

｛イ｝私たちは三年以上のあいだ良い友人たちになってしまった。

｛ウ｝私たちは三年以上のあいだずっと良い友人たちである。

｛エ｝私たちは三年以上のあいだ良い友人たちに居たことがある。

 

【4解答】

・We ('ve) been good friends ＜for＞ more than three years.→｛ウ｝私たちは三年以上のあいだずっと良い友人たちである。

 

 

＝Sunshine 3 PROGRAM 2-1 教科書p.17＝

 

 

5 Where does he live?

【語意】　　-Sh3-Pr2-1-5-

Whereどこに　does［can系語］か　he彼は　live［動詞］住んでいるゥ　?（疑問符＝文章の末尾）か

 

【一文一文章の分析と直訳　(丸) 1】

・Where does he live?　→

 

【5解答】

・Where (does) he live?→彼はどこに住んでいるか？

 

 

＝Sunshine 3 PROGRAM 2-1 教科書p.17＝

 

 

6 He doesn't live near here, right?

【語意】　　-Sh3-Pr2-1-6-

He彼は　doesn't［can系語］ない　live［動詞］住んでいるゥ　＜near＞の近くに　hereここ　,（コンマ）　right正しい　?（疑問符＝文章の末尾）か

 

【一文一文章の分析と直訳　(丸) 1、＜三角＞1】

・He doesn't live near here, right?　→

 

｛ア｝彼は住んでいないの近くにここ、正しいか？

｛イ｝正しくここの近くに住んでいないのは彼か？

｛ウ｝彼はここの近くに住んでいる、正しいか？

｛エ｝彼はここの近くに住んでいない、正しいか？

 

【6解答】

・He (doesn't) live ＜near＞ here, right?→｛エ｝彼はここの近くに住んでいない、正しいか？

  

 

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 ＝Sunshine 3 PROGRAM 2-1 教科書p.17＝

  

7 No, he doesn't.

【語意と解説】　　-Sh3-Pr2-1-7-

Noはい（「～ないか？」と尋ねられて、OKならば、英語は“No”、日本語は「はい」と答えるよ）　,（コンマ）　he彼は　doesn't［can系語］ない　（この後にlive「住んでいる」が省略されているよ）

 

【直訳】

はい、彼は住んでいない。

 

 

＝Sunshine 3 PROGRAM 2-1 教科書p.17＝

 

 

8 He used to live near me, but his father now works in Kagoshima.

【語意とポイント】　　-Sh3-Pr2-1-8-

He彼は　used［動詞］…used to以前は～（であっ)た　live［動詞］住んでいるゥ　＜near＞の近くに　me私　,（コンマ）　but［if系語］しかし　his彼の　father父　nowいま　works［動詞］働いているゥ　＜in＞の中で　Kagoshima鹿児島　.（ピリオド=文章の末尾）｡（句点）

 

【二文一文章の分析と直訳　(丸) 2、｜棒1、＜三角＞2】

・He used to live near me, but his father now works in Kagoshima.　→

コーチング…

“前文 but 後文.”の分析は、“前文｜but 後文.”のように、butの直前に｜を記入するよ。

直訳は「前文訳、しかし後文訳。」のように、前文訳を先に記述し、後文訳を後にするよ。

 

｛ア｝彼は以前は住んでいた近くに私と、しかし彼の父はいま働いている中は鹿児島。

｛イ｝鹿児島の中で働いているいま、父の彼はしかし私の近くに以前は住んでいた彼。

｛ウ｝彼は以前は私の近くに住んでいた、しかし彼の父はいま鹿児島の中で働いている。

｛エ｝彼の父はいま鹿児島の中で働いている、しかし彼は以前は私の近くに住んでいた。

 

【8解答】

・He (used) to live ＜near＞ me, ｜ but his father now (works) ＜in＞ Kagoshima.→｛ウ｝彼は以前は私の近くに住んでいた、しかし彼の父はいま鹿児島の中で働いている。

 

 

＝Sunshine 3 PROGRAM 2-1 教科書p.17＝

 

 

9 So he and his family now live in Kagoshima.

【語意】　　-Sh3-Pr2-1-9-

Soそれで　he彼は　andと　his彼の　family家族　nowいま　live［動詞］住んでいるゥ　＜in＞の中に　Kagoshima鹿児島　.（ピリオド=文章の末尾）｡（句点）

 

【語群の直訳】

・he and his family　→

 

【一文一文章の分析と直訳　(丸) 1、＜三角＞1】

・So he and his family now live in Kagoshima.　→

 

【9解答】

・彼と彼の家族　・So he and his family now (live) ＜in＞ Kagoshima.→それで彼と彼の家族は鹿児島の中にいま住んでいる。（次も可→それで彼と彼の家族はいま鹿児島の中に住んでいる。）

 

 

＝Sunshine 3 PROGRAM 2-1 教科書p.17＝

 

 

10 Has he lived there for a long time?

【語意とポイント】　　-Sh3-Pr2-1-10-

Has ～ 過去分詞｛したところか、してしまったか、ずっと～しているか、したことがあるか｝…livedはlive「住んでいる」の過去分詞…Has ～ lived｛住んだところか、住んでしまったか、ずっと住んでいるか、住んだことがあるか｝　　he彼は　thereそこに　＜for＞間…a一つの…long長い…time期間…＜for＞ a long time長い間　?（疑問符＝文章の末尾）か

 

【一文一文章の分析と直訳　(丸) 1、＜三角＞1】

・Has he lived there for a long time?　→

コーチング…

先頭の Has が述語なので (　) で囲もう。

 

｛ア｝彼は長い間そこに住んだところか？

｛イ｝彼は長い間そこに住んでしまったか？

｛ウ｝彼は長い間そこにずっと住んでいるか？

｛エ｝彼は長い間そこに住んだことがあるか？

 

【10解答と解説】

・(Has) he lived there ＜for＞ a long time?→｛ウ｝彼は長い間そこにずっと住んでいるか？

解説…｛エ｝は誤訳だよ。“Has～過去分詞 ”は「現在」のことを意味するのね。「彼は長い間そこに住んだことがあるか？」は「過去」のことを意味するので誤訳なのです。

 

 

＝Sunshine 3 PROGRAM 2-1 教科書p.17＝

 

11 No.

【直訳】　　-Sh3-Pr2-1-11-

Noいいえ　.（ピリオド=文章の末尾）｡（句点）

 

＝Sunshine 3 PROGRAM 2-1 教科書p.17＝

 

 

12 He's lived there since last month.

【語意とポイント】　　-Sh3-Pr2-1-12-

He's＝He has　　He彼は　has 過去分詞｛したところだ、してしまった、ずっと～している、したことがある｝…livedはlive「住んでいる」の過去分詞…has lived｛住んだところだ、住んでしまった、ずっと住んでいる、住んだことがある｝　thereそこに　＜since＞から　last先　month月　.（ピリオド=文章の末尾）｡（句点）

 

【一文一文章の分析と直訳　(丸) 1、＜三角＞1】

・He's lived there since last month.　→

コーチング…

述語は has なので、's を (　) で囲もう。 

｛ア｝彼は先月からそこに住んだところだ。

｛イ｝彼は先月からそこに住んでしまった。

｛ウ｝彼は先月からそこにずっと住んでいる。

｛エ｝彼は先月からそこに住んだことがある。

 

【12解答】

・He ('s) lived there ＜since＞ last month.→｛ウ｝彼は先月からそこにずっと住んでいる。

 

 

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1 I'm planning to visit Kyoto this summer.

【語意とポイント】　-Sh3-Pr2-BD2-

I'm＝I am　　I私は　am［動詞］(の)ですゥ

plan［動詞］を計画するゥ…動詞ing｛ている、こと｝…planning｛を計画している、を計画すること｝

to 動詞｛ために、ための、こと、して｝…visit［動詞］を訪れるゥ…to visit｛を訪れるために、を訪れるための、を訪れること、を訪れて｝

Kyoto京都　this｛これ、この｝　summer夏　. （ピリオド=文章の末尾）｡（句点）

 

【一文一文章の分析と直訳　(丸) 1】

・I'm planning to visit Kyoto this summer.　→

コーチング…

“動詞ing”を見たら「ｲﾝｸﾞている、こと」とつぶやいて2択する癖をつけよう。

“to 動詞”を見たら「ために、ための、こと、して」とつぶやいて4択しよう。

 

｛ア｝私は　この夏　京都　を訪れるために　を計画している　のです。

｛イ｝私は　この夏　京都　を訪れるための　を計画している　のです。

｛ウ｝私は　この夏　京都　を訪れること　を計画している　のです。

｛エ｝私は　この夏　京都　を訪れて　を計画している　のです。

｛オ｝私は　この夏　京都　を訪れるために　を計画すること　です。

｛カ｝私は　この夏　京都　を訪れるための　を計画すること　です。

｛キ｝私は　この夏　京都　を訪れること　を計画すること　です。

｛ク｝私は　この夏　京都　を訪れて　を計画すること　です。

 

【1解答】

・I ('m) planning to visit Kyoto this summer.→｛ウ｝私は　この夏　京都　を訪れること　を計画している　のです。

 

 

＝Sunshine 3 PROGRAM 2-2 教科書p.18＝ 

 

 

2 I've visited that city three times.

【語意とポイント】　-Sh3-Pr2-BD2-

I've＝I have　I私は　have 過去分詞｛したことがある、してしまった、したところだ、ずっと～している｝…visitedはvisitの過去分詞…visit［動詞］を訪れるゥ…have visited｛を訪れたことがある、を訪れてしまった、を訪れたところだ、をずっと訪れている｝　thatその　city都市　three三　times回　.（ピリオド=文章の末尾）｡（句点）

 

【一文一文章の分析と直訳　(丸) 1】

・I've visited that city three times.　→

コーチング…

“have 過去分詞”を見たら「したことがある、してしまった、したところだ、ずっと～している」とつぶやいて4択する癖をつけよう。

述語は have なので、've を (　) で囲もう。

 

｛ア｝私は三回その都市を訪れたことがある。

｛イ｝私は三回その都市を訪れてしまった。

｛ウ｝私は三回その都市を訪れたところだ。

｛エ｝私は三回その都市をずっと訪れている。

 

【2解答と解説】

・I ('ve) visited that city three times.→｛ア｝私は三回その都市を訪れたことがある。

解説…“have 過去分詞”を含む英文に「三回」など回数の指定がある場合は「したことがある」を選ぶといいよ。

 

 

＝Sunshine 3 PROGRAM 2-2 教科書p.18＝

 

3 Really?

【語意】　-Sh3-Pr2-BD2-

Really本当に　?（疑問符＝文章の末尾）

【直訳】

本当に？

 

＝Sunshine 3 PROGRAM 2-2 教科書p.18＝

 

 

4 I've never been to Kyoto.

【語意とポイント】　-Sh3-Pr2-BD2-

I've＝I have　I私は　have been toへ行ったことがある…never一度もない…have never been toへ一度も行ったことがない　＜to＞へ　Kyoto京都　.（ピリオド=文章の末尾）｡（句点）

 

【一文一文章の分析と直訳　(丸) 1、＜三角＞1】

・I've never been to Kyoto.　→

 

【4解答】

・I ('ve) never been ＜to＞ Kyoto.→私は京都へ一度も行ったことがない。

 

 

＝Sunshine 3 PROGRAM 2-2 教科書p.18＝

 

 

5 It's a beautiful city.

【語意とポイント】　-Sh3-Pr2-BD2-

It's＝It is　　Itそれは is［動詞］であるゥ　a一つの　beautiful美しい　city都市　.（ピリオド=文章の末尾）｡（句点）

 

【語群の直訳】

・a beautiful city　→

 

【一文一文章の分析と直訳　(丸) 1】

・It's a beautiful city.　→

 

【5解答】

・一つの美しい都市　・It ('s) a beautiful city.→それは　一つの美しい都市　である。

 

 

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1 April 30, 2012

【語意】　　-Sh3-Pr2-2-1- 

April 30, 2012：２０１２年４月３０日

 

＝Sunshine 3 PROGRAM 2-2 教科書p.19＝

 

2 Dear Lisa,

【語意】　　-Sh3-Pr2-2-2-

Dear様　Lisaリサ（女性名）　,（コンマ＝読点）、

【直訳】

リサ様、

 

＝Sunshine 3 PROGRAM 2-2 教科書p.19＝

 

3 Hi!

【語意】　　-Sh3-Pr2-2-3-

Hiこんにちは　!（感嘆符）

【直訳】

こんにちは！

 

＝Sunshine 3 PROGRAM 2-2 教科書p.19＝

 

4 I have been very busy since we moved here.

【語意とポイント】　　-Sh3-Pr2-2-4-

I私は　have 過去分詞｛したところだ、してしまった、ずっと～している、したことがある｝…beenはbe｛居る、在る、です、になる｝の過去分詞…have been｛になったところだ、になってしまった、ずっと～です、に居たことがある｝　veryとても　busy忙しい　since［if系語］ときから　we私たちが　moved［動詞］引っ越した　hereここに　.（ピリオド=文章の末尾）｡（句点）

 

【二文一文章の分析と直訳　(丸) 2、｜棒1】

・I have been very busy since we moved here.　→

 

｛ア｝私はとても忙しいになったところだ、私たちがここに引っ越したときから。

｛イ｝私はとても忙しいになってしまった、私たちがここに引っ越したときから。

｛ウ｝私はずっととても忙しいです、私たちがここに引っ越したときから。

｛エ｝私はとても忙しいに居たことがある、私たちがここに引っ越したときから。

 

【4解答】

・I (have) been very busy ｜ since we (moved) here.→｛ウ｝私はずっととても忙しいです、私たちがここに引っ越したときから。

 

 

＝Sunshine 3 PROGRAM 2-2 教科書p.19＝

 

 

5 Kagoshima is a good place to live.

【語意とポイント】　　-Sh3-Pr2-2-5-

Kagoshima鹿児島　is［動詞］ですゥ　a一つの　good良い　place場所　to 動詞｛ために、ための、こと、して｝…live［動詞］暮らすゥ…to live｛暮らすために、暮らすための、暮らすこと、暮らして｝　.（ピリオド=文章の末尾）｡（句点）

 

【一文一文章の分析と直訳　(丸) 1】

・Kagoshima is a good place to live.　→

コーチング…

“to 動詞”を見たら「ために、ための、こと、して」とつぶやいて4択だよ。

 

｛ア｝鹿児島は暮らすために一つの良い場所です。

｛イ｝鹿児島は暮らすための一つの良い場所です。

｛ウ｝鹿児島は暮らすこと一つの良い場所です。

｛エ｝鹿児島は暮らして一つの良い場所です。

 

【5解答】

・Kagoshima (is) a good place to live.→｛イ｝鹿児島は暮らすための一つの良い場所です。

 

 

＝Sunshine 3 PROGRAM 2-2 教科書p.19＝

 

 

6 It is nicer than I thought.

【語意とポイント】　　-Sh3-Pr2-2-6-

Itそれは　is［動詞］ですゥ　nice良い…erもっと…nicerもっと良い　than［if系語］～よりも　I私が　thought［動詞］思っていた　.（ピリオド=文章の末尾）｡（句点）

 

【二文一文章の分析と直訳　(丸) 2、｜棒1】

・It is nicer than I thought.　→

コーチング…

これは二文一文章の構造なので、まず、前文と後文の間に棒｜を一本、記入してね。

次に、前文の (述語) と後文の (述語) の二語を (丸) で囲んでね。

前文訳を先に記述したのち、後文訳を記述している直訳を選ぼう。

 

｛ア｝それはもっと良いですよりも、私が思っていた。

｛イ｝それはもっと良いです、私が思っていたよりも。

｛ウ｝それはですもっと良いよりも私が思っていた。

｛エ｝それは私よりももっと良いと思っていた。

 

【6解答】

・It (is) nicer ｜ than I (thought).→｛イ｝それはもっと良いです、私が思っていたよりも。

 

 

＝Sunshine 3 PROGRAM 2-2 教科書p.19＝

 

 

7 There are a lot of sightseeing spots, and I like Sakurajima the best.

【語意とポイント】　　-Sh3-Pr2-2-7-

There are A：Aが在る　a lot of多くの　sightseeing観光　spots地点　,（コンマ）　andそして　I私は　like［動詞］を好むゥ　Sakurajima桜島　the best最も　.（ピリオド=文章の末尾）｡（句点）

 

【語群の直訳】

・a lot of sightseeing spots　→

 

【二文一文章の分析と直訳　(丸) 2、｜棒1】

・There are a lot of sightseeing spots, and I like Sakurajima the best.　→

コーチング…

これも二文一文章の構造なので、まず、前文と後文の間に棒｜を一本、記入してね。

次に、前文の (述語) と後文の (述語) の二語を (丸) で囲んでね。

前文訳を先に記述したのち、後文訳を記述している直訳を選ぼう。

 

｛ア｝多くの観光地点が在る、そして私を最も桜島は好む。

｛イ｝多くの観光地点が在る、そして桜島は最も私を好む。

｛ウ｝多くの観光地点が在る、そして私は最も桜島を好む。

｛エ｝私は最も桜島を好む、そして多くの観光地点が在る。

 

【7解答】

・多くの観光地点　・There (are) a lot of sightseeing spots, ｜ and I (like) Sakurajima the best.→｛ウ｝多くの観光地点が在る、そして私は最も桜島を好む。

 

 

＝Sunshine 3 PROGRAM 2-2 教科書p.19＝

 

 

8 Have you ever seen a volcano?

【語意とポイント】　　-Sh3-Pr2-2-8-

Have ～ 過去分詞｛したところか、してしまったか、ずっと～しているか、したことがあるか｝…seenはsee「を見る」の過去分詞…Have ～ seen｛を見たところか、を見てしまったか、をずっと見ているか、を見たことがあるか｝　youあなたは　everこれまでに（過去分詞の前に置かれるよ）　a一つの　volcano火山　?（疑問符＝文章の末尾）か

 

【一文一文章の分析と直訳　(丸) 1】

・Have you ever seen a volcano?　→

コーチング…

“have 過去分詞”の英文がever「これまでに」を含むときは、4択から「したことがある」を選べば、「これまでに～したことがあるか」とスムーズにつながるよ。

 

｛ア｝あなたはこれまでに一つの火山を見たところか？

｛イ｝あなたはこれまでに一つの火山を見てしまったか？

｛ウ｝あなたはこれまでに一つの火山をずっと見ているか？

｛エ｝あなたはこれまでに一つの火山を見たことがあるか？

 

【8解答】

・(Have) you ever seen a volcano?→｛エ｝あなたはこれまでに一つの火山を見たことがあるか？

 

 

＝Sunshine 3 PROGRAM 2-2 教科書p.19＝

 

 

9 Sakurajima has three active volcanoes, Kita-dake, Naka-dake, and Minami-dake.

【語意とポイント】　　-Sh3-Pr2-2-9-

Sakurajima桜島　has［動詞］を持っているゥ　three三つの　active活動中の　volcanoes火山（たち）　,（コンマ）すなわち　Kita-dake北岳　,（コンマ）、Naka-dake中岳　,（コンマ）　andと　Minami-dake南岳　.（ピリオド=文章の末尾）｡（句点）

 

【一文一文章の分析と直訳　(丸) 1】

・Sakurajima has three active volcanoes, Kita-dake, Naka-dake, and Minami-dake.　→

コーチング…

動詞hasが述語なので (　) で囲み、(has) 直前のSakurajimaを「～は、」と最初に言い切り、最後に述語(has)の語意を記述する直訳を、先に考えてから、正解を探そう。

 

｛ア｝桜島は、持っている三つの活動中の火山がすなわち北岳、中岳と南岳。

｛イ｝三つの活動中の火山は、すなわち北岳、中岳と南岳を持っている桜島。

｛ウ｝三つの活動中の火山すなわち北岳、中岳と南岳は、桜島を持っている。

｛エ｝桜島は、三つの活動中の火山すなわち北岳、中岳と南岳を持っている。

 

【9解答】

・Sakurajima (has) three active volcanoes, Kita-dake, Naka-dake, and Minami-dake.→｛エ｝桜島は、三つの活動中の火山すなわち北岳、中岳と南岳を持っている。

 

 

＝Sunshine 3 PROGRAM 2-2 教科書p.19＝

 

 

10 I know you have never been to this city.

【語意とポイント】　　-Sh3-Pr2-2-10-

I私は　know［動詞］知っているゥ　youあなたは　have been toに行ったことがある…never一度も～したことがない…have never been toへ一度も行ったことがない　thisこの　city都市　.（ピリオド=文章の末尾）｡（句点）

 

【二文一文章の分析と直訳　(丸) 2、｜棒1、＜三角＞1】

・I know you have never been to this city.　→

コーチング…

これも二文一文章の構造なので、まず、前文と後文の間に棒｜を一本、記入してね。

次に、前文の (述語) と後文の (述語) の二語を (丸) で囲んでね。

前文訳を先に記述したのち、後文訳を記述している直訳を選ぼう。

 

｛ア｝私は知っている、あなたはこの都市へ一度も行ったことがない。

｛イ｝私が知っているあなたは、この都市へ一度も行ったことがない。

｛ウ｝私が知っているこの都市は、あなたは一度も行ったことがない。

｛エ｝私は、あなたが一度も行ったことがないこの都市を知っている。

 

【10解答】

・I (know) ｜ you (have) never been ＜to＞ this city.→｛ア｝私は知っている、あなたはこの都市へ一度も行ったことがない。

 

 

＝Sunshine 3 PROGRAM 2-2 教科書p.19＝

 

 

11 So, if you come here, I will be happy to show you around.

【語意とポイント】　　-Sh3-Pr2-2-11-

Soそれで　,（コンマ）　if［if系語］もし～ならば　youあなたが　come［動詞］来るゥ　hereここに　,（コンマ）　I私は　will［can系語］でしょう　be happy to喜んで～する　show［動詞］を案内する　youあなたを　aroundあちこちに　.（ピリオド=文章の末尾）｡（句点）

 

【二文一文章の分析と直訳　(丸) 2、｜棒1】

・So, if you come here, I will be happy to show you around.　→

コーチング…

これも二文一文章の構造なので、まず、前文と後文の間に棒｜を一本、記入してね。

次に、前文の (述語) と後文の (述語) の二語を (丸) で囲んでね。

前文訳を先に記述したのち、後文訳を記述している直訳を選ぼう。

 

｛ア｝それで、もしあなたが来るここならば、あなたはあちこちに私を喜んで案内するでしょう。

｛イ｝それで、もしあなたがここに来るならば、私はあちこちにあなたを喜んで案内するでしょう。

｛ウ｝それで、もし私がここに来るならば、あなたはあちこちに私を喜んで案内するでしょう。

｛エ｝それで、もし私があちこちにあなたを喜んで案内するならば、あなたはここに来るでしょう。

 

【11解答】

・So, if you (come) here, ｜ I (will) be happy to show you around.→｛イ｝それで、もしあなたがここに来るならば、私はあちこちにあなたを喜んで案内するでしょう。

 

 

＝Sunshine 3 PROGRAM 2-2 教科書p.19＝

 

 

12 Goodbye, Taro.

【語意】　　-Sh3-Pr2-2-12-

Goodbyeじゃあまたね　,（コンマ）、Taroタロウ

【直訳】

じゃあまたね、タロウ。

 

 

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1 Mt. Fuji is the highest mountain in Japan.

【語意とポイント】　　-Sh3-Pr2-3-1-

Mt.Fuji富士山　is［動詞］ですゥ　high高い…the ～est:最も～…the highest最も高い　mountain山　＜in＞の中で　Japan日本　.（ピリオド=文章の末尾）｡（句点）

 

【語群の直訳】

・the highest mountain　→

 

【一文一文章の分析と直訳　(丸) 1、＜三角＞1】

・Mt. Fuji is the highest mountain in Japan.　→

 

【1解答】

・最も高い山　・Mt. Fuji (is) the highest mountain ＜in＞ Japan.→富士山は　日本　の中で　最も高い山　です。

 

 

＝Sunshine 3 PROGRAM 2-3 教科書p.20＝

 

 

2 It's a volcano, but it hasn't erupted since 1707.

【語意とポイント】　　-Sh3-Pr2-3-2-

It's＝It is…Itそれは…is［動詞］であるゥ　a一つの　volcano火山　,（コンマ）　butしかし　itそれは　hasn't＝has not…has not 過去分詞｛したところではない、してしまってはいない、ずっと～していない、したことがない｝…eruptedはerupt「噴火する」の過去分詞…has not erupted｛噴火したところではない、噴火してしまってはいない、ずっと噴火していない、噴火したことがない｝　　＜since＞から　1707千七百七年　.（ピリオド=文章の末尾）｡（句点）

 

【二文一文章の分析と直訳　(丸) 2、｜棒1、＜三角＞1】

・It's a volcano, but it hasn't erupted since 1707.　→

コーチング…

“hasn’t 過去分詞”を含む英文にsince「から」があれば、4択から「ずっと～ない」を選べば、「･･･からずっと～ない」と、スムーズな直訳になるよ。

 

｛ア｝それは一つの火山である、しかしそれは千七百七年から噴火したところではない。

｛イ｝それは一つの火山である、しかしそれは千七百七年から噴火してしまってはいない。

｛ウ｝それは一つの火山である、しかしそれは千七百七年からずっと噴火していない。

｛エ｝それは一つの火山である、しかしそれは千七百七年から噴火したことがない。

 

【2解答】

・It ('s) a volcano, ｜ but it (hasn't) erupted ＜since＞ 1707.→｛ウ｝それは一つの火山である、しかしそれは千七百七年からずっと噴火していない。

 

 

＝Sunshine 3 PROGRAM 2-3 教科書p.20＝

 

 

3 It's been "asleep" for over 300 years.

【語意とポイント】　　-Sh3-Pr2-3-3-

It's＝It has　　Itそれは　has 過去分詞｛したところだ、してしまった、ずっと～している、したことがある｝…beenはbe｛居る、在る、である、になる｝の過去分詞…has been｛になったところだ、になってしまった、ずっと～のである、に居たことがある｝　“asleep”「眠っている」　＜for＞の間　overより多く…300三百…years年…over 300 years三百年以上　.（ピリオド=文章の末尾）｡（句点）

 

【一文一文章の分析と直訳　(丸) 1、＜三角＞1】

It's been “asleep” for over 300 years.　→

 

｛ア｝それは三百年以上の間「眠っている」になったところだ。

｛イ｝それは三百年以上の間「眠っている」になってしまった。

｛ウ｝それは三百年以上の間ずっと「眠っている」のである。

｛エ｝それは三百年以上の間「眠っている」に居たことがある。

 

【3解答】

・It ('s) been “asleep” ＜for＞ over 300 years.→｛ウ｝それは三百年以上の間ずっと「眠っている」のである。

 

 

＝Sunshine 3 PROGRAM 2-3 教科書p.20＝

 

 

4 There are more than 100 volcanoes in Japan.

【語意とポイント】　　-Sh3-Pr2-3-4-

There are A：Aが在る　more than以上の　100百　volcanoes火山　＜in＞の中に　Japan日本　.（ピリオド=文章の末尾）｡（句点）

 

【語群の直訳】

・more than 100 volcanoes　→

｛ア以上の百火山　イ 火山百以上の　ウ 百以上の火山 　エ 以上の火山百｝

 

【一文一文章の分析と直訳　(丸) 1、＜三角＞1】

・There are more than 100 volcanoes in Japan.　→

 

【4解答】

・ウ 百以上の火山　・There （are） more than 100 volcanoes ＜in＞ Japan.→日本　の中に　百以上の火山　が在る。

 

 

＝Sunshine 3 PROGRAM 2-3 教科書p.20＝

 

 

5 That's a large number for one country.

【語意とポイント】　　-Sh3-Pr2-3-5-

That's＝That is…Thatそれは…is［動詞］ですゥ　large大きい…number数…a large number大きい数　＜for＞｛フォーにとって、対して、向かう、の間、のために｝　one一つの　country国　.（ピリオド=文章の末尾）｡（句点）

 

【一文一文章の分析と直訳　(丸) 1、＜三角＞1】

・That's a large number for one country.　→

 

【5解答】

・That ('s) a large number ＜for＞ one country.→それは　一つの国　にとって　大きい数　です。

 

 

＝Sunshine 3 PROGRAM 2-3 教科書p.20＝

 

 

6 Volcanoes like Mt. Asama often erupt.

【語意とポイント】　　-Sh3-Pr2-3-6-

Volcanoes火山　like｛［動詞］を好むゥ、［on系語］のような｝　Mt. Asama浅間山　oftenしばしば　erupt［動詞］噴火するゥ　.（ピリオド=文章の末尾）｡（句点）

 

【一文一文章の分析と直訳　(丸) 1、＜三角＞1】

・Volcanoes like Mt. Asama often erupt.　→

コーチング…

この短い一文章の構造分析は、難問だよ。

どの語が述語 (丸) なのかを見抜く思考の順序は、次のとおり……

 

①まず、先頭から視線を右へ移動して、最初に登場する動詞（かもしれない）likeを (丸) で囲んでみる。

②すると (like) 直前の Volcanos を「火山は、」と言い切ることができる。

③よって (like) が述語だ！と思いきや、これでは末尾の動詞erupt が宙に浮いてしまう。

④ゆえに like は動詞「を好むゥ」ではなく（つまり述語ではなく）、on系語「のような」なのだ。(like) の上にバツ×を描き、三角＜like＞で囲んでね。

⑤以上から、述語は最初に登場する動詞 erupt だったのだ！

 

｛ア｝火山は、浅間山がしばしば噴火するのを好む。

｛イ｝火山が好むのは、浅間山がしばしば噴火することである。

｛ウ｝火山は、しばしば噴火する浅間山を好む。

｛エ｝浅間山のような火山は、しばしば噴火する。

｛オ｝火山は、浅間山が噴火するのをしばしば好む。

｛カ｝浅間山のような、しばしば噴火する火山。

｛キ｝しばしば噴火するのは、浅間山のような火山。

 

【6解答とコーチング】

・Volcanoes ＜like＞ Mt. Asama often (erupt).　→｛エ｝浅間山のような火山は、しばしば噴火する。

 

 

＝Sunshine 3 PROGRAM 2-3 教科書p.20＝

 

 

7 How many volcanoes have you ever seen?

【語意とポイント】　　-Sh3-Pr2-3-7-

Howどれくらい　many多くの　volcanoes火山　have ～ 過去分詞｛したところか、してしまったか、ずっと～しているか、したことがあるか｝…seenはsee「を見る」の過去分詞…have ～ seen｛を見たところか、を見てしまったか、をずっと見ているか、を見たことがあるか｝　youあなたは　everこれまでに　?（疑問符＝文章の末尾）か

 

【一文一文章の分析と直訳　(丸) 1】

・How many volcanoes have you ever seen?　→

コーチング…

“have 過去分詞”の英文がever「これまでに」を含むときは、4択から「したことがある」を選べば、「これまでに～したことがあるか」とスムーズな直訳になるよ。

 

｛ア｝あなたはどれくらい多くの火山をこれまでに見たところか？

｛イ｝あなたはどれくらい多くの火山をこれまでに見てしまったか？

｛ウ｝あなたはどれくらい多くの火山をこれまでにずっと見ているか？

｛エ｝あなたはどれくらい多くの火山をこれまでに見たことがあるか？

 

【7解答】

・How many volcanoes (have) you ever seen?→｛エ｝あなたはどれくらい多くの火山をこれまでに見たことがあるか？

 

 

＝Sunshine 3 PROGRAM 2-3 教科書p.20＝

 

 

8 I've visited Mt. Asama twice, but I've never been to Sakurajima.

【語意とポイント】　　-Sh3-Pr2-3-8-

I've＝I have　I私は　have 過去分詞｛したところだ、してしまった、ずっと～している、したことがある｝…visitedはvisit「を訪れる」の過去分詞…have visited｛を訪れたところだ、を訪れてしまった、をずっと訪れている、を訪れたことがある｝　Mt. Asama浅間山　twice二度　,（コンマ）　butしかし　I've＝I have　I私は　have been ＜to＞に行ったことがある…never一度も～したことがない…have never been toに一度も行ったことがない　Sakurajima桜島　.（ピリオド=文章の末尾）｡（句点）

 

【二文一文章の分析と直訳　(丸) 2、｜棒1、＜三角＞1】

コーチング…

“have 過去分詞”を含む英文にtwice「二度」など回数の指定がある場合は「したことがある」を選べば、「二度～したことがある」とスムーズな直訳になるよ。

 

｛ア｝私は二度、浅間山を訪れたところだ、しかし私は桜島に一度も行ったことがない。

｛イ｝私は二度、浅間山を訪れてしまった、しかし私は桜島に一度も行ったことがない。

｛ウ｝私は二度、浅間山をずっと訪れている、しかし私は桜島に一度も行ったことがない。

｛エ｝私は二度、浅間山を訪れたことがある、しかし私は桜島に一度も行ったことがない。

 

【8解答】

・I ('ve) visited Mt. Asama twice,｜ but I ('ve) never been ＜to＞ Sakurajima.→｛エ｝私は二度、浅間山を訪れたことがある、しかし私は桜島に一度も行ったことがない。

 

 

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1 Hello.

【語意】　　-Sh3-Sp2-1-

Helloこんにちは　.（ピリオド=文章の末尾）｡（句点）

【直訳／意訳例】

こんにちは。／いらっしゃいませ。

 

＝Sunshine 3 Speaking 2 教科書p.22＝

 

 

2 May I take your order?

【語意とポイント】　　-Sh3-Sp2-2-

May｛ﾒｲしてよい、かもしれない｝　I私は　takeとる　yourあなたの　order注文　?（疑問符＝文章の末尾）か

 

【語群の直訳】

・your order　→

 

【一文一文章の分析と直訳　(丸) 1】

・May I take your order?　→

 

【1解答　直訳／意訳例】

・あなたの注文　・(May) I take your order?→私はあなたの注文をとってもよいか？／ご注文をうけたまわります。

 

＝Sunshine 3 Speaking 2 教科書p.22＝

 

3 Yes, please.

【語意とポイント】　　-Sh3-Sp2-3-

Yesはい　,（コンマ）　pleaseぜひ .（ピリオド=文章の末尾）｡（句点）

【直訳／意訳例】

はい、ぜひ。／はい、お願いします。

 

 

＝Sunshine 3 Speaking 2 教科書p.22＝

 

 

4 I'll have the New York steak with a baked potato and a green salad.

【語意】　　-Sh3-Sp2-4-

I'll＝I will　I私は　will［can系語］つもりです　have［動詞］を食べるゥ　the New York steakニューヨーク・ステーキ（料理名）　＜with＞と一緒に　a一つの　bake［動詞］焼くゥ…baked焼かれた　potatoポテト　andと　a一つの　green salad野菜サラダ　.（ピリオド=文章の末尾）｡（句点）

 

【語群の直訳】

・a baked potato and a green salad　→

 

【一文一文章の分析と直訳　(丸) 1、＜三角＞1】

・I'll have the New York steak with a baked potato and a green salad.　→

 

【4解答　直訳／意訳例】

・一つの焼かれたポテトと一つの野菜サラダ

・I ('ll) have the New York steak ＜with＞ a baked potato and a green salad.→私は、一つの焼かれたポテトと一つの野菜サラダ　と一緒に　ニューヨーク・ステーキ　を食べるつもりです。／ニューヨーク・ステーキと、焼きジャガ、それと野菜サラダにしましょう。

 

 

＝Sunshine 3 Speaking 2 教科書p.22＝

 

 

5 How would you like your steak?

【語意】　　-Sh3-Sp2-5-

Howどれくらいを（焼き具合）　would you likeお望みですか　yourあなたの　steakステーキ　?（疑問符＝文章の末尾）か

 

【一文一文章の分析と直訳　(丸) 1】

・How would you like your steak?　→

 

｛ア｝どれくらいをあなたのステーキにお望みですか？

｛イ｝どれくらいをお望みがあなたのステーキですか？

｛ウ｝どれくらいをステーキなあなたはお望みですか？

｛エ｝どれくらいをお望みのあなたはステーキですか？

 

【5解答　直訳／意訳例】

・How (would) you like your steak?→／｛ア｝どれくらいをあなたのステーキにお望みですか？／ステーキの焼き具合はどのようになさいますか？

 

 

＝Sunshine 3 Speaking 2 教科書p.22＝

 

 

6 Medium, please.

【語意】　　-Sh3-Sp2-6-

Medium中くらい（ミディアム）　,（コンマ）　pleaseぜひ　.（ピリオド=文章の末尾）｡（句点）

【直訳／意訳例】

中くらい、ぜひ。／ミディアムでお願いします。

 

＝Sunshine 3 Speaking 2 教科書p.22＝

 

7 OK.

【語意】　　-Sh3-Sp2-7-

OKわかりました　.（ピリオド=文章の末尾）｡（句点）

【直訳／意訳例】

わかりました。／かしこまりました。

 

＝Sunshine 3 Speaking 2 教科書p.22＝

 

 

8 What kind of dressing would you like on your salad?

【語意】　　-Sh3-Sp2-8-

What何の　kind種類　＜of＞の　dressingドレッシング　would you likeお望みですか　＜on＞の上に　yourあなたの　saladサラダ　?（疑問符＝文章の末尾）か

 

【一文一文章の分析と直訳　(丸) 1、＜三角＞2】

・What kind of dressing would you like on your salad?　→

 

【8解答　直訳／意訳例】

・What kind ＜of＞ dressing (would) you like ＜on＞ your salad?→あなたのサラダ　の上に　何の種類のドレッシング　をお望みですか？／サラダのドレッシングはいかがいたしましょう？

 

＝Sunshine 3 Speaking 2 教科書p.22＝

 

9 Thousand Island, please.

【語意】　　-Sh3-Sp2-9-

Thousand Islandサザン・アイランド（ドレッシング名）　,（コンマ）　pleaseぜひ　.（ピリオド=文章の末尾）｡（句点）

【直訳／意訳例】

サザン・アイランド、ぜひ。／サザン・アイランドでお願いします。

 

＝Sunshine 3 Speaking 2 教科書p.22＝

 

10 All right.

【語意】　　-Sh3-Sp2-10-

All rightかしこまりました　.（ピリオド=文章の末尾）｡（句点）

【直訳／意訳例】

かしこまりました。／かしこまりました。

 

＝Sunshine 3 Speaking 2 教科書p.22＝

 

11 Anything else?

【語意】　　-Sh3-Sp2-11-

Anything何か　elseそのほかに　?（疑問符＝文章の末尾）か

【直訳／意訳例】

そのほかに何か？／ほかにご注文はございますか？

 

＝Sunshine 3 Speaking 2 教科書p.22＝

 

12 No, that's all.

【語意】　　-Sh3-Sp2-12-

Noいいえ　,（コンマ）　that's＝that is　thatそれが　is［動詞］ですゥ　all全部　.（ピリオド=文章の末尾）｡（句点）

 

【一文一文章の分析と直訳　(丸) 1】

・No, that's all.　→

 

【12解答 直訳／意訳例】

・No, that ('s) all.→いいえ、それが全部です。／いえ、以上です。

 

 

＝Sunshine 3 Speaking 2 教科書p.22＝

 

13 Thank you.

【語意】　　-Sh3-Sp2-13-

Thank you. ありがとうございます。…正しくは I thank you.…I私は…thank［動詞］に礼を言う…youあなたに　.（ピリオド=文章の末尾）｡（句点）

【直訳／意訳例】

ありがとうございます。／お願いします。

 

 

これにてSunshine 3 PROGRAM 2 の1周目は終了です。

お疲れ様でした。

さて、英語力のアップには、この後のトレーニング方法が重要です。

 

2周めは、【語意】,【語意とポイント】を見ながら、選択肢｛　　｝は隠して、紙に直訳を記述してください。

 

3週目は、一文章ごとに、【解答】の英文と直訳を見ながら、5回音読してください。

次に、【解答】の直訳を見ながら、英文は見ないで、英文を5回暗唱してください。

最後に【解答】の直訳を英訳（英文に変換）して紙に記述し、一文章ごとに答え合わせをしてください。

 

以上3周のトレーニングで、述語を見抜く力が脳に定着します。

その結果、

中学校の中間期末試験/前後期試験で、英語は80点以上を得点できるでしょう。

これ以降も、同様のトレーニングを続けてみてください。

高校入試の英語も80％以上を得点できることでしょう。

 

 

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