バイパス英語テキスト／レ型が7割を占める

こちらは、

「バイパス英語テキスト／レ型が７割を占める」の

説明と問題・解答です。

英語の文の７割を占めるレ型に習熟するページです。

まず、以下の　＝説明＝　を熟読しましょう。

次に、＝問題＝　を解いてみましょう。

すべての単語に語意を載せました。

一問ごとに、解答で答え合わせをしてください。

東京都と東北４県の公立高校入試で出題された英文を使用していますが（一部改変）、

大学入試レベルの英語力の根幹まで、独習できる設計です。

YouTube復興支援バイパス無料授業／英語は述語だ

クリックするとYouTubeにジャンプします

＝説明＝　英語の独習力を高める勉強法

１　音読

　まず、英文の大文字からピリオドまで（一文章）を、音読します。

Ryota, Masato, and I were members of the table tennis club in a junior high school in Fukushima.

２　構造を分析する

　つぎに、述語を見つけて（丸）で囲み、on系語を <三角> で囲みます。

Ryota, Masato, and I （were） members <of> the table tennis club <in> a junior high school <in> Fukushima.

３　直訳を記述する

　そして、ゴツゴツした直訳を、次のように記述します。

リョウタとマサトと私は、福島　の中の　一つの中学校　の中の　その卓球部　の　部員　だった。

◆直訳を記述する手順◆

上の直訳は、次のア．イ．ウ．エ．の手順で記述しています。

ア．　まず、述語を見つけて（丸）で囲む。

　　　（were）

イ．　次に、（述語）の直前までの語群が主部なので、「～は、」と言い切る。

　　　Ryota, Masato, and I　リョウタとマサトと私は、

ウ．　そして、<on系語> を目印に、文末の語群から前方にさかのぼり、

　　　members <of> the table tennis club <in> a junior high school <in> Fukushima.

　　　福島　<の中の>　一つの中学校　<の中の>　その卓球部　<の>　部員

エ．　最後に、（述語）の語意を記述する。

　　　（were）　だった。

ア．イ．ウ．エ．の手順で、ゴツゴツした直訳を記述できる英語の文は、全体の７割を超えます。

このサイトでは、そのような文を「レ型」（れがた）と呼んでいます。

高校英語のSVとSVCとSVOは、レ型に含まれます。

＝問題と解答＝（３題）

【１】

I went to the park near my house with Hachi in the afternoon.

【語意】

I私は、went行った、<to>に、theその、park公園、<near>の近くの、my私の、house家、<with>と一緒に、Hachiハチ、<in> the afternoon午後に

問１

上の【語意】だけを用いて、次の語群の直訳として最も適切なものを選べ。

(1)　the park　｛それは公園、それと公園、その公園｝

(2)　my house　｛私は家、私と家、私の家、家は私｝

問２

【１】の英文をノートに書写し、その英文に述語（丸）１個、on系語 <三角> ４個を記入せよ。

問３

上の【語意】だけを用いて、問１で書写した英文の主部を「～は、」と言い切ったあと、<on系語> を目印に、文末の語群から前方にさかのぼる直訳を、ノートに記述せよ。

【１解答】

問１　(1)　その公園　(2)　私の家

問２　I （went） <to> the park <near> my house <with> Hachi <in> the afternoon.

問３　私は、午後に　ハチ　と一緒に　私の家　の近くの　その公園　に　行った。

【２】

I'm going to send e-mails to my friends in London about this experience.

【語意】

I私は、'm going toするつもりです、sendを送る、e-mails Eメール、<to>に対して、my私の、friends友人たち、<in>の中の、Londonロンドン、<about>について、thisこの、experience経験

問１

上の【語意】だけを用いて、次の語群の直訳として最も適切なものを選べ。

(1)　my friends　｛私と友人たち、私の友人たち、友人たちの私｝

(2)　this experience　｛これは経験、経験はこれ、この経験｝

問２

【２】の英文をノートに書写し、その英文に述語（丸）１個、on系語 <三角> ３個を記入せよ。

問３

【２解答】

問１　(1)　私の友人たち　(2)　この経験

問２　I（'m） going to send e-mails <to> my friends <in> London <about> this experience.

問３　私は、この経験　について　ロンドン　の中の　私の友人たち　に対して　Eメール　を送る　つもりです。

【３】

Many young children have to work without going to school to help their family.

【語意とヒント】

Many多くの、young幼い、children子どもたち、have toねばならない、work働く、<without>なしに--go行く--動詞ing｛コト、テイル｝--<on系語>＋動詞ingのingは「コト」-- <without> going ｛行くコトなしに、行っテイルなしに｝、<to>に、school学校、to動詞｛タメニ､タメノ､コト､シテ｝-- help[動詞]を助ける--to help｛を助けるタメニ、を助けるタメノ、を助けるコト、を助けテ｝、their彼らの、family家族